最美的年華里，我們?cè)谥心系男@相遇，本部的厚重，新校的活力，鐵道的溫馨，湘雅的特色……
這學(xué)期，我們走進(jìn)本部校區(qū)，用腳步丈量，用尺筆勾勒，用雙手塑造，將最美的風(fēng)景和記憶融入每一個(gè)模型，將最好的祝福與愿景送給中南大學(xué)!
學(xué)期已近尾聲，城鄉(xiāng)規(guī)劃15級(jí)的同學(xué)們用五組風(fēng)格各異、制作精良的作品，為“城市規(guī)劃模型制作”選修課交上了一份滿意的答卷。
該課程由楊帆老師和趙明橋老師指導(dǎo)，旨在通過實(shí)地考察和動(dòng)手制作的方式，增強(qiáng)同學(xué)們的模型制作能力、團(tuán)隊(duì)合作精神，并提高同學(xué)們對(duì)校園規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃以及城市空間的認(rèn)識(shí)。
一
成果展示
1
中南歲月
組員：李佳生 王信卓 熊雨晨 劉晗璐 朱莉君 邵飛 葛士琦 周琪
老師點(diǎn)評(píng)：
1.該組從文化層面入手，展現(xiàn)出了本部濃濃的人文和生活氣息。歷史建筑的保護(hù)問題是專業(yè)的重點(diǎn)研究內(nèi)容之一，同學(xué)們由此出發(fā)，對(duì)歷史建筑群進(jìn)行了很好地再現(xiàn)。
2.環(huán)境塑造上十分細(xì)致，真實(shí)地還原了許多設(shè)施細(xì)節(jié)，配景也與模型概念相匹配。
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介紹：
我們組以“中南歲月”為主題，以一辦、理學(xué)樓、力學(xué)館、化學(xué)樓、冶金館、特冶樓、地學(xué)樓、機(jī)械樓、科技樓、管理樓、物理樓所構(gòu)成的本部歷史建筑群為表現(xiàn)對(duì)象，展現(xiàn)中南大學(xué)的歷史積淀和走過的光輝歲月。
我們的模型長1.6米，寬1.4米，比例為1：200，在這面積2.24平方米的模型上，我們做了停車場(chǎng)、籃球場(chǎng)、景觀小品、馬路等細(xì)節(jié)，放置了人、車、樹、路燈、籃球架、座椅等設(shè)施，力求還原真實(shí)的場(chǎng)景。
我們的主要材料是木板。建筑墻體是通過木板打出磚墻紋理，再施加土紅色丙烯顏料來表現(xiàn)的。坡屋頂則是通過在木板上打出瓦的紋理再施加熟褐色丙烯顏料來表現(xiàn)。建筑主色調(diào)為紅褐色，以此來展現(xiàn)歷史建筑的歲月滄桑。
模型雖小，但通過它，我們可以感受中南曾經(jīng)走過的光輝歲月，感受那份歲月積淀下的中南文化。
2
韶光滿樹中南里
組員：黃杰 鐘寧 陳湖梅 肖雁莎 牛路濤 楊安潔 張之山 胡子微
老師點(diǎn)評(píng)：
1. 這組的模型著重突出校園中軸線。主次分明、用色沉穩(wěn)，表現(xiàn)出中南厚重的歷史積淀。
2.在環(huán)境營造上成功表現(xiàn)了中南大學(xué)本部綠樹成蔭的優(yōu)美環(huán)境。植被草地和諧統(tǒng)一，觀云池的水面，各類燈光的引入效果也很好。
介紹：
我們模型的主題為“韶光滿樹中南里”
一方面，這次作業(yè)也是一次尋根之旅，往小里說校本部是我們中南共同的記憶，往大里說和平樓、民主樓是西南聯(lián)大的共同記憶。沒有共同的記憶就沒有共同的未來!我們通過模型制作重新梳理了中南的文脈，提高了對(duì)中南的文化認(rèn)同感。
另一方面，我們正在中南度過最美的青春時(shí)光，我們模型所表現(xiàn)的同樣是春天里生機(jī)勃勃、滿樹蔥蘢的本部校園。
模型主要還原了中南本部主軸線及周邊建筑群。建筑主色調(diào)為復(fù)古典雅的紅棕色，并用深綠色的樹木加以襯托。同時(shí)，遠(yuǎn)處的岳麓山也給模型增添了更多的生機(jī)與活力。建筑群所用的材質(zhì)主要為白色亞克力板，再用丙烯顏料上色處理。我們還用了透明的亞克力板來表現(xiàn)玻璃材質(zhì)，讓整個(gè)建筑群更加生動(dòng)具體。水體部分用水景膏和水彩顏料，還原了觀云池水面波光粼粼的感覺。此外，我們還給模型安上了景觀燈及路燈，在暗夜下，整個(gè)模型燈光閃閃，光影效果很強(qiáng)，有力地增強(qiáng)了模型的整體表現(xiàn)力。
3
溯源
組員：劉夢(mèng)茹 岳皓宇 蔡志霖 趙娜 黃毅 韓雨杉 王皓 孟祥磊
老師點(diǎn)評(píng)：
1.該組模型用色和諧，軸線突出，主次分明。建筑形體表現(xiàn)完整，關(guān)注細(xì)節(jié)，力圖還原真實(shí)的建筑形態(tài)，模型做工也很精細(xì)。
2.整個(gè)模型和諧統(tǒng)一，中軸線效果突出，山體制作逼真，樹木蔥蘢，很好地表現(xiàn)了中南校園的夏日景觀。
介紹
“溯源”以極具工匠精神的德國漢堡微縮景觀為標(biāo)桿，從構(gòu)思之初，就決定盡可能地表現(xiàn)建筑細(xì)節(jié)，貼近實(shí)際景觀，體現(xiàn)校本部深厚的歷史與文化。從“四層”建筑外殼到“四套”燈光系統(tǒng)，從一筆一劃的顏料到一顆顆草木，都體現(xiàn)了我們作為未來城鄉(xiāng)規(guī)劃師的“工匠精神”。
4
金秋本部
組員：郭煜 李瑩 朱靜雅 朱禹州 楊鎧榕 江鈺 陳雪嬌 李思怡
老師點(diǎn)評(píng)：
1.該組用色大膽,帝王黃色調(diào)很有感染力，也象征中南大學(xué)辦學(xué)多年來在人才培養(yǎng)上的碩果累累，展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的本部。
2.這一組的模型典雅別致，材料和色彩統(tǒng)一，細(xì)節(jié)刻畫到位，古建筑組群的塑造尤其用心。
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介紹：
金秋佳節(jié)，落英繽紛，
岳麓山下，禪意深深。
尋一處仙境，問一抹清泓，
交雜的道路輕靈穿插于古色古香的建筑，錯(cuò)綜的地形無法掩蓋濃郁的書香之氣。
秋日的帝王黃與岳麓紅交相輝映，清澈的觀云池與藝術(shù)感飽滿的霜白之樹清亮空靈。
一花一世界，一樹一菩提。
金秋本部，醉美金秋!
介紹：
本組以“冰雪奇緣”為主題，選取了從校本部入口到民主樓、和平樓建筑群之間的校園空間，重點(diǎn)塑造中軸線附近的環(huán)境和建筑。
為突出軸線的視覺效果，在建筑模型制作及場(chǎng)景營造上主次分明。
在自然地形的制作中，主要營造了場(chǎng)地東北側(cè)的山地景觀，使得遠(yuǎn)山成為整個(gè)模型建筑群的背景。四角亭、纜車、國旗、雪人等小配件的制作，也給模型增添了不少趣味點(diǎn)。
模型整體色調(diào)和諧統(tǒng)一，密度板和薄木板制作的淺棕色建筑淡雅素凈，枯草色的樹木以及灰綠、灰棕色的草粉與環(huán)境融為一體，潔凈的雪粉給整個(gè)場(chǎng)地籠上了一層靜謐祥和的氛圍。夜幕降臨，燈光亮起，暖色的建筑地?zé)襞c冷色的路燈交相輝映，共同上演了一出“冰雪奇緣”。
二
過程與花絮
從最初的成員分工、實(shí)地調(diào)研，到SU、CAD模型繪制，到草模打印、問題修正，再到正模及地形的打印拼接，最后經(jīng)過燈光設(shè)計(jì)、綠化處理完善整個(gè)模型。
整個(gè)制作過程歷時(shí)10周，有嘗試，有爭論，有機(jī)器故障的意外，有效果不佳的苦惱……一個(gè)個(gè)困惑與難題都在小組成員的通力合作和老師們的悉心指導(dǎo)下得到解決。
熱騰騰夜宵，模型室里的暢談，趙老師的爽朗笑聲，跨年夜里楊老師的甜品慰問……一幕幕場(chǎng)景伴著機(jī)器的轟鳴聲成了冬日里最暖心的回憶。
三
收獲與成長
本次規(guī)劃模型作業(yè)從材料選擇到實(shí)際制作，都考驗(yàn)著同學(xué)們對(duì)于實(shí)體模型制作的把控。
我們?cè)趧?dòng)手操作的過程中不斷熟悉材料的特性，摸索制作工藝，改善表現(xiàn)效果，在一次次地嘗試與合作中學(xué)會(huì)了如何使一個(gè)規(guī)劃模型從無到有、從粗糙到細(xì)致、從復(fù)雜到簡單。
在八人小組中大家相互磨合，取長補(bǔ)短，分工合作，每個(gè)人都努力做好份內(nèi)的工作，并最終配合完成了此次課程。
雖然我們的模型仍然有許多的缺憾，如做工的不精細(xì)、尺寸的不精確、效果的不精美等，但我們已在過程中收獲良多。
